Programme des études ostéopathe

Le programme de cours proposé à IdHEO Nantes se déroule sur 5 années en 4860 heures et se décline en 7 domaines de formation, une formation pratique clinique et une préparation au mémoire de fin d’étude :

  • Unité 1 : Sciences fondamentales, 760h
  • Unité 2 : Sémiologie des altérations de l’état de santé, 632h
  • Unité 3 : Sciences humaines, sciences sociales, gestion et droit, 160h
  • Unité 4 : Ostéopathie : fondements et modèles, 160h
  • Unité 5 : Pratique ostéopathique, 1266h
  • Unité 6 : Méthodes et outils de travail, 168h
  • Unité 7 : Développement des compétences de l’ostéopathe, 194h
  • Formation pratique clinique, 1500h
  • Préparation au mémoire, 20h

La structure des études d'ostéopathie

La formation en ostéopathie se déroule en deux cycles d’études :

  • Un premier cycle de formation ostéopathique générale en 3 ans ;
  • Un deuxième cycle de formation ostéopathique professionnalisant en 2 ans. Il a une finalité d’exercice de l’ostéopathie (Diplôme d’Ostéopathe)

La répartition du programme de cours par Domaine de Formation

Le programme se conforme en tous points au décret n°2014-1505 du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie.

Le programme par année de formation

PREMIER CYCLE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

Caractéristiques du programme

  • L’objectif majeur est de fournir aux étudiants des bases fondamentales scientifiques, sémiologiques (sémiologie des altérations de l’état de santé) et ostéopathiques pour l’apprentissage des diagnostics et traitements ostéopathiques.

Conditions d’accès

  • Satisfaire aux épreuves de la sélection

Cursus

  • Première année
  • Deuxième année
  • Troisième année

 

PREMIÈRE ANNÉE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

Au cours de la première année, les étudiants découvrent les matières fondamentales scientifiques, les fondements de l’ostéopathie, l’anatomie, la physiologie, la biomécanique, mais aussi, et dès les premières semaines, la palpation manuelle et l’anatomie palpatoire. Sont aussi abordées les apprentissages diagnostiques et thérapeutiques ostéopathiques des membres, de la région lombo-pelvi-abdominale et de la région cervico-céphalique.

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DEUXIÈME ANNÉE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

La deuxième année complète les enseignements fondamentaux de première année, initie à la sémiologie des altérations des états de santé, et poursuit la phase des apprentissages diagnostiques et thérapeutiques ostéopathiques avec les régions lombo-pelvi-abdominale, thoraco-scapulaire, cervico-céphalique, et appendiculaire supérieure. De même, les enseignements de sciences humaines et de développement des compétences professionnelles sont débutés.

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TROISIÈME ANNÉE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

La troisième année finalise les sciences fondamentales, prolonge les enseignements de sémiologie des affections de l’état de santé, des sciences humaines, et des apprentissages diagnostiques et thérapeutiques ostéopathiques pour les régions appendiculaire inférieure, lombo-pelvi-abdominale, thoraco-scapulaire et cervico-céphalique. Les enseignements relatifs au développement des compétences de l’ostéopathe sont prolongés. La méthodologie de la recherche et les apprentissages progressifs en formation pratique clinique sont débutés.

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SECOND CYCLE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE 

Caractéristiques du programme

  • L’objectif majeur consiste en la professionnalisation progressive de l’étudiant. Elle s’obtient par une évolution de l’apprentissage progressif vers la prise en charge de consultations complètes dans différentes situations en formation pratique clinique. Il s’agit de former des ostéopathes alliant compétence du diagnostic, stratégie thérapeutique et garantissant la sécurité du patient.

Conditions d’accès

  • Validation de l’ensemble des unités d’enseignement du 1er cycle.

Cursus

  • Quatrième année
  • Cinquième année

QUATRIÈME ANNÉE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

La quatrième année prolonge la sémiologie des altérations des états de santé, de méthodologie de la recherche, de sciences humaines et de développement des compétences. Les enseignements relatifs aux apprentissages diagnostiques et thérapeutiques ostéopathiques sont finalisés pour laisser une place prépondérante à la formation pratique clinique.

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CINQUIÈME ANNÉE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

La cinquième année finalise les enseignements de sémiologie des altérations des états de santé, de sciences humaines et sociales, de méthodologie de la recherche et de dévelopement des compétences. La formation pratique clinique s’accroît très fortement avec les consultations complètes. Plusieurs unités d’enseignement préparent au mémoire de fin d’étude et à l’installation professionnelle.

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