Les ECTS, les programmes et le catalogue de cours |
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Les ECTSLe programme de cours que nous proposons utilise le Système Européen de Transfert de Crédits, aussi nommé système ECTS (European Credit Transfer System). Ce système a été mis en œuvre dans le cadre du programme Erasmus pour permettre le transfert des crédits obtenus lors des mobilités d'étude ou de stage à l’étranger et améliorer la reconnaissance académique de ces périodes. L’ECTS facilite la lecture et la comparaison des programmes d’études pour tous les étudiants, tant locaux qu’étrangers.
Mettre en place l’ECTS revient à attribuer des crédits à un programme d’études en se basant non seulement sur les heures de cours ou de TD/TP, mais aussi sur la charge de travail à fournir par l’étudiant. Une année de formation à IdHEO Nantes correspond à 60 crédits ECTS.
La structure des études d'ostéopathieLa formation en ostéopathie comprend deux cycles d'études :
La répartition du programme de cours par Unité de FormationLe programme se conforme en tous points aux décrets et arrêtés de mars 2007, en allant bien au-delà de leurs exigences. Il correspond à ce qu’IdHEO estime nécessaire de transmettre à ses étudiants pour leur assurer une formation complète. Le programme se déroule en 5 années et permet d’acquérir 300 crédits ECTS (European Credit System), soit 60 ECTS par an.
Pour la présentation des enseignements, les catalogues de cours utilisent un vocabulaire et des abréviations communs à toutes les filières :
Le catalogue de cours
Caractéristiques du programme L'objectif majeur est de fournir aux étudiants des bases fondamentales (scientifiques, médicales et ostéopathiques) pour l'apprentissage des techniques ostéopathiques.
Au cours de la première année, les étudiants découvrent les matières fondamentales scientifiques, les fondements de l’ostéopathie, l’anatomie, la physiologie, la biomécanique, mais aussi, et dès la première semaine, la palpation manuelle et l’anatomie palpatoire. Sont aussi abordées les techniques manipulatives ostéopathiques du membre inférieur et du bassin.
Cette deuxième année complète la première pour les matières fondamentales, puis apparaissent les matières médicales (sémiologie, pathologie) et les techniques ostéopathiques du rachis et du membre supérieur.
La troisième année est l’année du premier contact avec le patient au dispensaire, mais aussi celle des approfondissements en matières médicales et ostéopathiques (abdomen, thorax, etc.) et de la découverte du monde hospitalier (stages hospitaliers).
Caractéristiques du programme Au dispensaire, d’observateurs les étudiants de quatrième année deviennent praticiens ; ils confortent leurs connaissances médicales, déontologiques, légales et enrichissent leurs approches ostéopathiques.
La cinquième et dernière année se passe en grande partie au dispensaire ; c’est l’année des concrétisations des savoirs acquis, et de la préparation du mémoire de fin d’études. L’accent est mis sur les stages sportifs et les stages chez le praticien. Elle s’achève par l’Examen des Compétences Cliniques et Thérapeutiques, et la présentation du mémoire.
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